小學 數學 補習學年結束時，許多學生也停止接受輔導。雖然這對某些學生來說可能沒問題，但對於正在接受補習以趕上同學的學生來說，這個暑假補習可能會對他們的進步產生負面影響。本文討論了為什麼學生應該在暑期繼續接受補習，以及補習公司應該如何調整以提供暑期補習。
這與學生和暑期輔導有何關係？為了讓學生記住他們所學的內容，他們必須在開始時經常重複這些材料，小學 數學 補習隨著時間的推移逐漸減少。暑假是兩個月的時間，如果學生沒有接受輔導，他們不會復習任何材料。如果他們在夏季的幾個月裡不復習，他們在上一兩個月學習的大部分主題很快就會被遺忘。因此小學 數學 補習，他們將不得不在新學年開始時重新學習這些材料。
為了讓學生至少保持他們在暑假前最後幾個月獲得的小學 數學 補習知識，遺忘曲線表明他們在暑假的前幾周繼續頻繁地複習材料，然後在假期後不那麼頻繁地複習。
小學 數學 補習輔導公司可以通過與家長分享上述信息，鼓勵學生在暑期繼續接受輔導。大多數父母可以很快認識到保持孩子已經獲得的知識並讓他們在新學年搶占先機的價值。公司還可以根據遺忘曲線調整他們的暑期時間表，在夏季開始時更頻繁的輔導課程，然後在夏季晚些時候減少輔導課程的頻率。許多家庭在暑假期間的日程安排不規律，小學 數學 補習會在不同的時間去度假。
