英文 補習社創造了最好的高等教育體系之一，它產生了驚人的科學突破，也推動了經濟發展。它還確保了我們社會的文化活力。該系統已經教育了數百萬學習者。接受高等教育為社會和經濟流動提供了美好的前景。但並不是所有的美國人都從這個系統中受益。主要是來自小收入家庭和少數民族的學習者在各級教育中仍然得不到充分的服務。
英文 補習社在過去的二十年裡，英文 補習社發生了顯著的文化變革。人們或多或少地認為高等教育是一種公共物品。現在，受過良好教育的人口不再被普遍認為可以為我們的社區、我們的州或我們的國家帶來集體利益。相反，高等教育越來越被認為是一種私人物品，它主要使獲得學位的個人受益。
許多英文 補習社通過改變他們的招生策略來吸引更多的英文 補習社學生而不是那些具有強大學術形象的學生。因此，公立和私立高校授予收入最高四分之一學生的平均獎學金金額超過了提供給收入最低四分之一學生的平均獎學金金額。隨著時間的推移，這種獎學金差距越來越大。
英文 補習社最主要的是在不犧牲經濟的情況下保留我們的教育系統。為此，我們應該建立自律並為教師提供所需的工具。我們還必須確保教師充分掌握所教授學科的知識。研究數據顯示，美國的高中畢業率是全世界最低的。如果我們在知識經濟中競爭，我們必須為我們的培訓師提供更多資源。
