個別指導在培訓機構已經很普遍。和熱門餐廳門口一樣擠滿了人，熙熙攘攘，十分熱鬧。19日上午，記者在該商場走訪時，看到一家早教中心的門口停滿了嬰兒車。走進早教中心，這裡被裝飾得極富童趣，每個房間裡都有孩子正跟著老師在學習、玩耍。一名早教中心工作人員介紹，為了讓孩子個別指導提前適應學校生活、提高社交及生活技能，個別指導不少家長將2歲左右的孩子送來參加早托班。有一天，學校破天慌組織了一次全校數學競賽，在2000多名高中生中取得了第三名，大紅喜報被張貼在校門口。那次數學競賽獲獎的前三名學生，在1977年恢復高考後，個別指導都考上了大學。高考軼事一個在高中時期就自學《初等代數》和《初等幾何》的，因為一個“並不光彩”的榮譽，“碰巧”走上了文學之路。直接給公式、套解法，是最容易的一種教學操作模式。在大環境的催逼下，成了最受追捧的主流，讓越來越多學生放棄“理解知識”，個別指導只要最後能得分即可！而且，如果用越難讓學生理解的模式教學，學生更會覺得自己不足，更不能不補習，黏著補習班會更緊！個別指導這些孩子從週一到週五每天早上9點被送來早教中心，上完三節課後，家長在12點左右將孩子接回家。該工作人員透露，早托班採取小班制度，每班只收8名孩子，費用為5000元/月至8000元/月。
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