小學 補習將老師比喻成孔雀是一件很美好的事，老師看了也很高興說比喻用得好，但將老師比喻成母獅子就有點不像話了，小學 補習你確定老師不會處罰你抄課本？小學 補習老師對學生管理嚴格也是為了學生好，希望學生能更快更好掌握知識，小學 補習家長都能體貼老師，當孩子的更應該理解老師才對，不是嗎？總結：俗話說得好“童言無忌”，小學生在自己的作文當中經常會有腦洞大開的時候，小學 補習寫出來的東西既好笑，又讓人感到無奈，但作文還是應該以正能量為主，小學 補習都有不少幼稚園大班孩子的家長開始考慮過年後要給孩子報幼小銜接的各種培訓班，生怕自己家的孩子在下半年進入小學後會被別的孩子比下去，輸在所謂的起跑線上。但孩子有沒有準備好上小學，並不是知識量決定的，家長不能“偷懶”將孩子放到補習班就不再做其他準備了。那麼，上小學前孩子應該做哪些方面的準備呢？有一定的自理能力進入小學之後，孩子脫離了“半保姆式”的幼師，學校大掃除等各種活動，如果孩子沒有相應的自理能力，上學後手忙腳亂的，學習過程也一定會受到影響。所以在幼稚園期間，尤其是家長就應該逐漸放手，讓孩子適應自己的事情自己做，自己整理書本、收拾書包、甚至參與一些簡單的家務活動。比如孩子看書時，打開電視孩子被電視吸引並專注於電視就是“被動注意力”。http://www.sc-ko.hk/about/elementary_1.html
