ㄕ由於學生在標準化考試成績上的出色表現，小學 中文 補習中心總是對評分如此著迷。如果學生沒有為需要創造性和批判性思考過程的大學準備的智力，那麼他們就不會在大學的小學 中文 補習中心生活中維持很長時間。小學 中文 補習中心需要意識到自己要以良好的標準化考試成績為成功做好準備；他們使學生為失敗做好準備。儘管他們擁有完美的標準化考試成績，但到他們上大學時，他們將為大學的現實感到不知所措和準備不足。
在特定地區的小學 中文 補習中心對他們的數學課程進行了徹底的修改。當他們的考試成績沒有提高我超過3％時，學區決定實施計劃，以幫助學生提高他們的數學技能。計劃有助於提高中學生的代數準備和數學成績。他們正在談論將更多的技術，藝術，科學和人文學科納入小學 中文 補習中心課程，並為學生提供礦石課程供他們選擇和學習。小學 中文 補習中心是如此地專注於標準化考試成績，以至於他們並沒有真正地尋找學生的最大興趣。
幫助提高學生考試成績的另一種方法是通過增加老師對該學科的知識。他們為教師創建了特殊的數學培訓，以教授新的數學方法和新的數學課程，這將有利於教學。這很好，因為在教師科目上進行培訓總是很重要的，因為它可以防止教師在課程計劃中變得單調乏味，並為學生保持新鮮感。只要技術對我們的社會有利，我們就可以開始思考，我們是否過分依賴技術？https://sc-ko.hk/etc/language.html
