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在特定地區的小學 中文 補習中心，舉行了一次教育會議，討論小學 中文 補習中心和教師的教學方式。通過以一種可以幫助他們在標準化考試中得分更高的方式來教導學生，這從長遠來看並不會幫助他們保留他們在讀小學時獲得的知識。小學 中文 補習中心需要超越評分系統並思考學生，因為那是這裡的小學 中文 補習中心嗎？重要的是要教育我們的年輕一代為他們將來成為這個國家的一部分做好準備。我們是否真的希望長大後的學生成為下一任總統/警務人員/醫生。
並非全國的每個學生都受到此問題的影響，也不是每個老師都以這種方式進行教學，但是人們談論這個問題就足夠了。人們意識到，大多數學生的教學方式都可以幫助他們記住數據，從而使他們在標準化測試中表現出色。背誦的問題在於背誦會逐漸消失，因為真正的知識和理解會永遠存在。https://sc-ko.hk/etc/language.html
