根據學生的水平，中文 補習 社可能決定實施拼音，閱讀和文學方法制定閱讀計劃。對於初學者來說，您可以教授拼音或字母發音。學生將從一些比他們目前的閱讀水平還高的閱讀中受益。這些水平因學生而異。隨著學生的進步，老師可能會在中文 補習 社教材上提問，以檢查理解。
如今，在線中文 補習 社資源和電腦程序在拼音，閱讀和文學領域都非常有用，因為電腦以一種令人愉悅的方式為學生發音，同時中文 補習 社使學習變得更像遊戲。全面身體反應（最初由一位美國教師提出）是一種利用命令的技術，要求學生使用自己的身體來表示對術語的理解。特殊練習方式可用於復習詞彙以及練習真實情況。在課堂上使用命令之前，應仔細選擇命令進行準備。這將是中文 補習 社課程計劃過程的一部分。儘管許多老師說特殊練習方式在任何級別上都是有效的，但我還是建議在大多數較低級別上使用這種形式的指導。
我最近在課堂上使用特殊練習方式時，我要求中文 補習 社的學生站起來，把手舉起來，轉身並坐下。它非常有效，但是隨著課程的深入，我減少了特殊練習方式。在課程的任何時候，無論水平如何，運動覺學習者都會欣賞特殊練習方式的動作。在自然教學法中，初學者將接觸到優秀的語言模型，即他們的老師。通過對語言的潛意識和自然習得，學習者可以最好地掌握英語。因此，需要在學習環境中放鬆學生，鼓勵他們自然使用該語言。這可以通過告訴班級的軼事並傾聽學生的反應來實現。https://sc-ko.hk/etc/language.html
