小學 英文 補習的升學金字招牌，孩子辛苦，大人相對來說會省心很多，因為這個擔子是學校和家長一起扛。如果讓孩子繼續在公立學校讀高中，至少這條路會很清晰。現在把孩子從公立體制裡拉出來了，如果我們的孩子拿不到國際課程的文憑，小學 英文 補習又沒有高考成績，是不是把孩子這一生給毀了呢？就算你們不能全天都用分組討論的方法，那能不能在部分副課上實驗這樣的教學方式。但顯然家長的想法遠遠超出了學校的能力，這件事只能不了了之。小學 英文 補習就算你們不能全天都用分組討論的方法，那能不能在部分副課上實驗這樣的教學方式。但顯然家長的想法遠遠超出了學校的能力，這件事只能不了了之。公立學校的問題是課外的問題。小學 英文 補習可是如果我們選擇的私校，連課內教學都成為問題，那就是連標准程序都沒有達到。我女兒在這所學校讀完了小學二年級，小學 英文 補習我們感覺到孩子這樣下去，跟公立小學的孩子基本功相差越來越大了，必須給她轉學。打給這位老師，說老師你怎麼可以離開？你哪也不能去！最後家長和孩子們硬是把老師留了下來，這也是我感受到私立學校獨特的地方，小學 英文 補習師生之間、同學之間的情誼特別深刻。每一步都走在我前邊。在我最糾結的時候，她告訴我說，無論你選擇哪一條路，無非是選擇了一段經歷，跟到達什麼樣的終點沒有必然的關係。關鍵要看你更願意她經歷怎樣的一段路程。是的，經歷沒有對錯，不同經歷帶來不同成長，更帶來不同風景與領悟。
