還不清楚的是，更好的補習社是否可以滿足增加的私立教育需求。經濟理論表明，最有效率的私立學校現在在需求旺盛的市場中興旺發達，而其他補習社可能比許多公立學校的實力弱，消除改變的動力。同樣，對於成績不好的學生而言，缺失的影響仍然無法解釋，而減員可能會使成績偏向更好的學生。憑證計劃可以設計成通過稅收來激勵公立學校的支持，但是這種激勵措施的效果以及憑證計劃的行政費用的效果都是未知的。
儘管憑單實驗提供了有利於一般憑單實施的證據，但同伴效應的可能性警告說，使兩個補習社部門在人口統計學上相似的一般政策可能消除了促使私人機構推動變革的關鍵因素。此外，非實驗性證據雖然尚無定論，但對於預測代金券政策的效果很重要。無法觀察到的證據和其他非市場對成就獲得的解釋表明，優化這些目標可能比昂貴的代金券計劃更有效地導致改進。
另一個未知數是優惠券計劃對公立學校資金的影響。同樣，競爭可能會導致公共教育提供的社會支持少於當前系統。由於代金券計劃改變了學生在補習社中的分佈，影響了社會凝聚力，因此有可能進行權衡，影響補習社凝聚力的因素很可能會取捨，因為補習社為了獲得成就而犧牲了諸如多樣性之類的素質。優惠券計劃可以設計成通過稅收來激勵公立學校的支持，但是這種優惠的效果以及優惠券計劃的行政費用的效果都是未知的。https://sc-ko.hk/
