許多家長最困擾的往往不是孩子學不好，而是孩子缺乏興趣。強迫背單字或做題目，反而讓學習變成一種壓力。為了改善這種情況，不少人讓孩子參加英文 補習社，希望在有趣的課堂中建立正確心態。事實上，補習班的課程經常融入遊戲與故事情境，讓孩子在互動中學習，將英文轉化為生活的一部分。英文 補習社這種輕鬆氛圍能減少排斥感，使孩子更願意主動接觸英文。
另外，英文 補習社提供的團體學習環境，也是提升興趣的關鍵。與同齡同伴一起學習，容易形成正向影響。孩子看到同學積極舉手回答，就會自然受到激勵，也會樂於參加活動。舉例來說，分組角色扮演或小小競賽，不僅能提升參與度，英文 補習社也能讓孩子有實際使用英文的經驗。與其獨自在家死記硬背，孩子更容易在群體中找到快樂，進而建立長期學習動機。
當然，家長的角色同樣重要。如果孩子在英文 補習社中獲得興趣，但回家後缺乏支持，學習動力可能很快消退。理想的方式，是家長配合課程進度，給予孩子練習與鼓勵，例如在日常生活中用簡單英文提問，或陪伴孩子複習課堂內容。當家庭支持與補習環境相輔相成，孩子不僅能培養對英文的熱愛，更能養成穩定的學習習慣。換句話說，英文 補習社能開啟大門，但持續的陪伴才是確保孩子走得長遠的關鍵。
