小學補習不快樂！白天補習晚上自修，早在50多年前，教育家霍姆林斯基就有結論：“讓孩子變聰明的方法，小學補習不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”閱讀是各項學習的基石，大量研究表明：閱讀興趣與寫作、理解力、視野、小學補習求知欲等各種各樣的基礎學習能力息息相關。中國教育部校長培訓中心專家、美國國家傑出教授、美國評估協會高等教育評估分會主席、美國家庭教育學會主席、小學補習美國教育研究協會博士論文評獎委員會主席。無論說的再多，說的再好，都不如一次改變。如果您也想提高孩子的閱讀理解能力，提高孩子的學習成績，甚至可以說，為改變了孩子一生奠定了基礎。小學補習沒想到兒子喜歡這種毫無壓力的闖關學習方式，壓力少了，甚至會用思維導圖給我講唐僧，奇跡一點點發生了！孩子每天上課也特別簡單，早上上學我開車送孩子，兒子拿著手機就能學，小學補習時間少，見效快。8分鐘學完一課過一關，孩子特別有成就感。孩子最期盼每週一次的閱讀王升級，學完讀完一本書可以升一級，，從倒數到了全班前十，最後考了全班第1！現在，孩子心態很好，再也不用趕那麼多補習班了。週末，也會去打籃球，我還陪著兒子去看了《尋夢環遊記》，兒子告訴我，他現在是世界上最幸福的孩子。我想告訴所有家長，給孩子太多補習班，往往適得其反，要想孩子不累，其實很簡單，試試閱讀王閱讀興趣班，手機上就能學的閱讀課程，節省寶貴時間。
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